湖北一小学建议设置“爸爸接送日”，顾名思义，就是需要爸爸在某个时间内去接送孩子上下学，这样做的初衷肯定是好的，一方面，可以唤起爸爸教育孩子的意识，另一方面，可以让爸爸在孩子的教育当中不再缺席，但是，以固定的形式来确定这样的时间，却和现在的生活节奏相违背，甚至会造成新的家庭矛盾，也是因为这样，才会引起热议。那么，这件事到底如何呢？#教育与老师#

首先，要求爸爸接送小孩上下学，这对于小孩的成长和教育来说，都是十分有必要，而且必不可少的。对于现在的家庭来说，小孩的教育在整个家庭生活中的比重是不言而喻的，甚至在很多家庭当中，大人们基本上都是围绕着小孩的教育在转，只是因为生活的压力，很多时候，爸爸充当的是找钱的角色，而妈妈则充当教育小孩的角色，这其中就包括接送小孩上下学。

但是，完整的小孩教育并不应该只有妈妈，爸爸也是一个不可获取的角色，而且这种情况在男孩子身上体现得更为明显，在小孩的心中，妈妈一般都是充当着可爱可敬的角色，孩子对妈妈的感情更多的是依恋与爱，而爸爸则需要给孩子树立起坚强、勇敢的榜样，只有这样，小孩的性格才不会偏激。

其次，对于爸爸接送小孩，可以倡导，也可以通过其他方式提醒，但是不能以固定的方式来督促。目前来说，很多家长对于学校的决定都是抱有偏见的，即使学校从好的角度出发，在家长的眼中更多的是推脱责任，而且，每个爸爸的工作都不相同，因此，对于时间的分配也就不相同，而“爸爸接送日”一旦固定，对于很多忙碌的爸爸来说，接送孩子帮助其成长的意义就会变质，成为了家长陪同学校完成某项任务，这样就会引起各个家庭的反弹。

最后，对于“爸爸接送日”，看到其积极的意义同时，更应该以柔和的方式促使各位爸爸抽出时间来，去接送自己的小孩，给孩子不同的感受和体验，这样才能达到学校的目的。对于学校和家庭来说，围绕着小孩，无论是采取什么样的方式，最终的目的就是为了促使小孩健康的成长，这种成长不单单是文化课上的学习，更包括心理方面的成长，而设置“爸爸接送日”同样也是为了这个目的。

因此，如何采取柔和的方式，让各位爸爸真的把接送小孩上学纳入自己的时间计划内，这才是这个倡导的实际意义，而不是通过规定的方式，要求各位爸爸去执行，这样或许会适得其反，让学校和家庭都感到不适。